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江苏世通仪器检测服务有限公司

尽管每种产品的过程可能不同，但校准过程通常涉及使用仪器测试一个或多个已知值的样品，称为“校准品”。结果用于确定仪器使用的测量技术与已知值之间的关系。本质上，“教学”的过程是使用仪器产生更准确的结果，否则就会发生。当在正常使用的产品上测试未知值的样品时，仪器可以提供更准确的结果。
校准范围
A 类仪器设备是指计量保证器具、列入强制检定的工作计量器具、对产品质量有重大影响的器具等。对 A类器具应制订严格的管理办法和周检计划，检定时要严格执行检定规程，校准时也要明确周期。
B 类仪器设备是指通用的、有准确度要求的、对产品质量有明确影响的仪器设备等。此类仪器设备的检定周期原则上不应**过检定规程规定的长周期，如工作需要对其可适当减少检定项目或只作部分检定，可使用校准，经评估测试后可延长校准周期。
C 类仪器设备是指国家规定进行一次性检定和国家暂无要求的仪器设备等。对此类仪器设备可在入库验收检定后投入使用，使用过程可进功能检查。尤其是附在设备上的仪表。
细分
又可分为：无线电类仪器、电磁类仪器、时间频率类仪器、长度类仪器、力学类仪器、热工类和理化类仪器。

仪器校准与质量的关系是怎样的？传统的认识是质量为中心，仪器校准是**。由此要，仪器校准是处于质量的一个**性地位。在这种理念的支配下，我国很多企业仪器校准水平停留在满足生产要求的较低水平上，仪器校准成为一种性的工作。

仪器校准应满足的基本要求如下:
（1）环境条件 校准如在检定（校准）室进行，则环境条件应满足实验室要求的温度、湿度等规定。校准如在现场进行，则环境条件以能满足仪表现场使用的条件为准。
（2）仪器 作为校准用的标准仪器其误差限应是被校表误差限的1/3~1/10。
（3）人员 校准虽不同于检定，但进行校准的人员也应经有效的考核，并取得相应的合格证书，只有持证人员方可出具校准证书和校准报告，也只有这种证书和报告才认为是有效的。

把仪器校准的地位和作用放在社会学角度上说就是权力和的象征；放在自然科学角度上说，就是支撑人类生产生活，经济科技发展社会文明进步的重要技术基础。
质量是一个永恒的话题，而要升产品质量和保证产品质量却任重道远。产品的质量是通过仪器校准表现和反映的，仪器校准是产品质量基础的**。一个企业要想提升产品质量必须先抓好仪器校准管理，仪器校准管理是企业生产和经营管理中一项不可缺少的技术基础。
我们公司坚持质量至上、客户至上的原则，公司以国内的资源、人力及交利之优势，以高质量的产品和热情的服务，赢得了客户的满意，公司愿与新老客户携手共进，互赢互利，共创美好未来!